英国上市公司3652025年本科生转专业实施细则

    为了适应我国高等教育综合改革和我校实施大类招生、大类  培养和完全学分制改革的需要，调动学生的学习积极性与主动性，鼓励学生个性发展，持续提高人才培养质量，根据《长安大学本科生转专业及专业分流管理办法》(长大教〔2023〕271号)等文件精神，结合英国上市公司365实际，特制定2025年本科生转专业工作实施方案。

一、转专业工作领导小组

组  长：王刘华  李雪梅

副组长：王晓峰  孙翔洲

成  员：赵永华  吴田军  韩  磊  张  艳  陈  阳

秘  书：刘  钊

二、转专业实施细则

(一)各专业接收计划

根据相关文件规定，为保证各专业的协调发展和办学资源的 有效配置，学校对各专业(类)转入学生及转出学生人数比例进行宏观控制，各专业(类)接收转入学生人数以学校批复的接收计划数为准，原则上不得低于转入专业现有学生数的10%,不高于20%,具体接收计划如下所示：

土地资源管理专业拟接收6人；土地整治工程专业拟接收12 人；地理信息科学专业拟接收12人。

(二)申请转入条件

1.全日制本科一年级在读学生；

2.对申请转入专业(类)有一定的特长和志向，身体健康、 无专业受限情况；

3.对申请转入专业(类)的课程安排、奖学金、就业等情况 有明确认识，并完全接受；

4.注册手续齐备，缴清学费及其他应缴费用；

5.在校期间未受过任何纪律处分；

6.非艺术类等特殊类招生、非国家有相关规定或者录取前与 学校有明确约定不得转专业的学生。

(三)考核办法

1.成绩计算

申请学生需参加拟转入专业的面试环节，学院按照学生第一学期加权成绩(除去通识选修通识任选类课程)与面试成绩按照 下列公式计算综合成绩，由高到低择优录取。

综合成绩=第一学期加权成绩*70%+面试成绩*30%

2.面试内容

每名学生面试时间为5分钟，其中：2分钟自我介绍(40分), 参加面试学生介绍自己的成绩、特长、自身优势、兴趣专业及对拟转入专业的了解情况等；3分钟专家提问(60分),提问不少于2个问题不多于5个，重点考察思想品德与修养、专业知识综合能力等，面试总分低于60分为不合格，不具备转入资格。最终综合评分将由转专业工作领导小组根据综合成绩排名确定。

3.评分标准

4.时间地点

具体面试时间地点待定

(四)工作程序

本科生转专业工作在一年级春季学期启动。具体办理程序如下：

1.学校转专业及专业分流工作领导小组办公室根据国家及学 校相关文件规定，结合学校人才培养实际，制订当年的转专业及 专业分流工作方案并向全校公布。

2.学院(系)报送本单位各专业(类)接收计划和本科生转专 业实施细则，细则中须明确：接收转专业学生的选拔条件、拟接收人数、考核方式、评分标准(含各项指标的权重系数等)、工作流程、考核时间与地点、咨询电话、投拆电话及邮箱等，经学校转专业及专业分流工作领导小组审定后，在学院网站公布。考核综合成绩中学生第一学期学业成绩(加权成绩)所占比例不低于70%。

3.符合条件的学生在规定时间内，向所在院(系)提出书面申请，填写《长安大学本科生转专业(类)申请表》,并在教务系统提交转专业申请。

4.学生所在学院(系)对本单位申请转专业的学生资格进行审核，主管教学院长(主任)签署审核意见。

5.接收学院(系)依据审核通过的学院(系)本科生转专业工作实施细则对申报学生进行考核评价，按照接收计划数录取，形成学院(系)转专业接收方案报送学校教务处。学校教务处对学院(系) 报送的转专业接收方案进行审核，并提请学校转专业及专业分流工作领导小组会议审议，审议通过后的转专业学生名单在校园门户网上予以公示，公示期不少于3天。

6.学生申请转专业必须按规定时间进行，逾期按自动放弃处理。学生递交转专业申请后，如需撤销可在公示结束前向接收学院提出。公示结束一经接收专业(类)接收，不得转回原专业(类)。

7.转专业工作结束后，立即启动专业分流工作。学生可根据学校及学院的专业分流工作时间进度安排，进行专业分流的申报工作。学院根据学院专业分流工作实施细则，对学生申报材料进行审核，形成专业分流方案并公示不少于3天，公示无异后，将专业分流方案报送学校教务处。

8.转专业或专业分流工作结束后，学生需完成本学期原专业或行政班的课程，学籍变更于秋季学期开学时生效。接收学院(系)需做好转专业学生的档案资料交接和学籍异动处理工作。

三、咨询及投诉方式

咨询电话：029-82335132(刘老师)

投诉电话：029-82335132(刘老师)

投诉邮箱：lz13@chd.edu.cn

四、细则解释权归属

本细则由英国上市公司365转专业工作领导小组负责解释，若遇不可抗力事件，以最新通知为准。

原文链接：土地【2025】1号关于印发《英国上市公司3652025年本科生转专业实施细则》的通知(1).pdf